今天不聊畫，聊些別的，既然題材是動物，就來聊聊動物吧！小時候聽過一種「三重腦」理論，大意是將腦分為三種層級，最底層是爬蟲類等級的「本能腦」，再來是哺乳類的「情緒腦」，最後是靈長類的「思考腦」，當時年紀太小，不求甚解，印象只停留在老師說的：「只有人類才會思考，動物是不會思考的」。

然而長大後，自己撿了一隻流浪吉娃娃，經年相處下慢慢觀察到動物當然也會思考，牠們不只有喜怒哀樂，更會「學習」，我家的吉娃娃會在固定的時間要求吃飯及散步，吃飯總喜歡別人的那碗，吃完會自己走到廁所嗯嗯，睡覺時甚至會區別連我都難以分辨的布料，還有太多太多小舉動都讓我知道，他其實就像個小孩子，連吉娃娃都能讓我深切感受到他的思考能力，更不用說智商更高的動物們了。

迪士尼動畫《泰山》(1999)中，巧妙把浪浪的角色從動物替換成人類，泰山從小被猩媽收養，猩爸則對人類充滿偏見。動畫中有一首很好聽的歌「You’ll Be In my Heart」，裡面說到生命其實沒有什麼不同，動物雖然不會文字，但你可以直接感受到他們的情感，喜歡、信任、害怕，這些情感不需要言語、更超越了物種。

萬物有靈，生命沒有什麼不同。

電影總是為人津津樂道，我們可以很輕易地認同電影裡真善美的價值觀，然而回到現實，棄養、非法養殖、非法交易、虐待、活吃、歧視⋯仍然每天都在發生，地球就只有一個，大家一起生活在這片土地上，只希望自己能盡一點綿薄之力，讓動物們生活在一個更善良的世界。

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鸚鵡素描
賴永霖老師課堂示範
38 × 27 cm, 炭精筆、炭筆